Abenteuer Informatik: IT zum Anfassen für alle von 9 bis 99 – vom Navi bis Social Media

Name: Abenteuer Informatik: IT zum Anfassen für alle von 9 bis 99 – vom Navi bis Social Media
Price: 27.99 EUR
Availability: InStock
Author: Gallenbacher, Jens
ISBN: 3662637383

Gallenbacher, Jens

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3662637383

Verlag:

Springer

Seitenzahl:

500

Auflage:

Erschienen:

2021-10-21

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Beschreibung

Abenteuer Informatik: IT zum Anfassen für alle von 9 bis 99 – vom Navi bis Social Media

IT zum Anfassen für alle von 9 bis 99 - vom Navi bis Social Media

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"Abenteuer Informatik: IT zum Anfassen für alle von 9 bis 99 – vom Navi bis Social Media" von Jens Gallenbacher ist ein Buch, das komplexe Themen der Informatik auf verständliche und spielerische Weise vermittelt. Es richtet sich an Leser aller Altersgruppen, die Interesse an Technologie und deren Funktionsweise haben. Das Buch verwendet anschauliche Beispiele und praktische Experimente, um Konzepte wie Algorithmen, Datenstrukturen und Netzwerke greifbar zu machen. Von alltäglichen Anwendungen wie Navigationssystemen bis hin zu sozialen Medien erklärt es die Grundlagen der digitalen Welt. Ziel ist es, den Lesern nicht nur theoretisches Wissen zu vermitteln, sondern auch ihre Neugierde für die Informatik zu wecken und ihnen die Fähigkeit zu geben, kritisch mit IT-Systemen umzugehen.

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

500

Erschienen:

2021-10-21

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783662637388

ISBN:

3662637383

Verlag:

Springer

Gewicht:

1240 g

Auflage:

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Über den Autor

Gallenbacher, Jens

Prof. Dr. Jens Gallenbacher beschäftigt sich bereits seit Mitte der 1990er-Jahre mit der Frage, wie man die Fachwissenschaft Informatik lebendig und mit einem hohen Allgemeinbildungsgrad vermittelt. Er hat an der Technischen Universität Darmstadt den Lehramtsstudiengang Informatik geprägt und ist nun an der Johannes Gutenberg-Universität in Mainz als Professor für die Ausbildung neuer Informatiklehrerinnen und -lehrer verantwortlich. An anderen Standorten, wie der ETH Zürich, ist er an der Gestaltung entsprechender Lehrveranstaltungen beteiligt. Um zu zeigen, dass Informatik mehr mit menschlicher Kreativität und konsequentem Denken zu tun hat als mit Computern, verzichtet er dabei weitgehend auf den Einsatz der Geräte. Seine Konzepte werden vom Kindergarten bis zur universitären Grundlagenausbildung eingesetzt. Fachdidaktik ist in der Lehrerausbildung sein Kernthema.