Das Internet der Dinge für Bildung nutzbar machen
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Beschreibung
In dieser Open-Access-Publikation wird auf Basis eines interdisziplinären Diskurses aus Bildungswissenschaften, Informatik und Architektur die Frage erörtert, ob und wie das ¿Internet der Dinge¿ auf Lehr- und Lernprozesse in Form von intelligenten und hybriden Lernräumen angewendet werden kann, um das lebenslange Lernen am Arbeitsplatz zu unterstützen. Im Ergebnis kann festgestellt werden, dass eine Übertragung des Internet der Dinge auf Lehr- und Lernprozesse möglich ist. Die dadurch entstehenden neuartigen Lernumgebungen werden im internationalen, wissenschaftlichen Kontext als sogenannte ¿Smart Learning Environments¿ bezeichnet. von Freigang, Sirkka
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Über den Autor
Die AutorinDr. Sirkka Freigang ist Head of Smart Learning & New Work Experience bei einem großen Technikkonzern. Sie entwickelt in transdisziplinärer Co-Creation innovative und IoT-basierte Konzepte, die das lebenslange Lernen am Arbeitsplatz fördern. Moderne Technologien wie IoT, AR oder VR werden in physische Lernumgebungen integriert und zu hybriden Lern- und Arbeitswelten transformiert.
- paperback -
- Erschienen 2014
- Joachim Herz Stiftung
- Gebunden
- 300 Seiten
- Erschienen 2019
- Booklink
- hardcover
- 288 Seiten
- Erschienen 2001
- moses. Verlag,
- hardcover
- 146 Seiten
- Erschienen 2022
- Wiley-IEEE Press
- Gebunden
- 336 Seiten
- Erschienen 2017
- Carl Hanser Verlag GmbH & C...
- Kartoniert
- 289 Seiten
- Erschienen 2017
- Waxmann
- Kartoniert
- 291 Seiten
- Erschienen 2016
- Waxmann
- Gebunden
- 240 Seiten
- Erschienen 2015
- Deutsche Verlags-Anstalt
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2019
- Cornelsen Pädagogik
- paperback
- 217 Seiten
- Erschienen 2017
- -
- Klappenbroschur
- 104 Seiten
- Erschienen 2020
- Cornelsen Pädagogik




