Mehrsprachigkeit und Literalität in der Kindertagesstätte
Kurzinformation
inkl. MwSt. Versandinformationen
Artikel zZt. nicht lieferbar
Artikel zZt. nicht lieferbar

Beschreibung
Evamaria Zettl untersucht sprachliche Bildung im Alltag einer Kita in einem von Migration und Marginalisierung geprägten Stadtviertel. In ihrer ethnographischen, praxis- und performativitätstheoretisch orientierten Studie fokussiert sie die Aspekte Mehrsprachigkeit und Literalität. Im Umgang mit Mehrsprachigkeit arbeitet die Autorin heraus, wie und warum ein Spannungsfeld zwischen dem Verbieten und Wertschätzen von Familiensprachen besteht. In Bezug auf Literalität analysiert sie Praktiken der Buch- und Schriftkultur unter den Aspekten ihrer räumlichen und personellen Verankerung im Kita-Alltag.¿ von Zettl, Evamaria
Produktdetails
So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
Evamaria Zettl ist Dozentin für Deutschdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Thurgau, Schweiz.¿
- paperback
- 279 Seiten
- Erschienen 2016
- Budrich UniPress Ltd.
- Gebunden
- 240 Seiten
- Erschienen 2019
- Verlag Herder
- paperback -
- Erschienen 1991
- Klett
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2015
- Verlag an der Ruhr
- Hardcover
- 320 Seiten
- Erschienen 2010
- Cornelsen Verlag
- paperback
- 352 Seiten
- Erschienen 2023
- Thieme
- Kartoniert
- 112 Seiten
- Erschienen 2014
- Diplomica Verlag
- Kartoniert
- 56 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 304 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 373 Seiten
- Erschienen 2022
- De Gruyter




