
Enhancing Learning Through Technology
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Beschreibung
This book constitutes the refereed proceedings of the International Conference on ICT in Teaching and Learning, ICT 2011, jointly held in Hong Kong, China, in July 2011 with the 15th Hong Kong Web Symposium. The 30 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from numerous submissions. The papers present current research on innovative and effective usage of social networking, multimedia and mobile learning technologies. Topics addressed are such as: emerging pedagogies, mobile technologies, Web 2.0, social networking, bookmarking and repository communities, e-learning, mobile and distributed learning, social computing mobile learning system design and architecture semantic Web applications d-learning, e-learning, m-learning education environments privacy, risk, and security. von Kwan, Reggie und McNaught, Carmel und Tsang, Philip und Wang, Fu Lee und Li, Kam Cheong
Produktdetails

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Über den Autor
- paperback
- 460 Seiten
- Erschienen 2021
- Springer
- Taschenbuch
- 164 Seiten
- Erschienen 2009
- AuthorHouse
- paperback
- 238 Seiten
- Erschienen 2012
- Gito
- paperback
- 272 Seiten
- Erschienen 2015
- lulu.com
- Hardcover
- 284 Seiten
- Erschienen 1986
- Jossey-Bass Inc Pub
- Kartoniert
- 296 Seiten
- Erschienen 2016
- Harvard University Press
- Hardcover
- 272 Seiten
- Erschienen 2010
- StudienVerlag
- Gebunden
- 388 Seiten
- Erschienen 2017
- De Gruyter Oldenbourg
- Kartoniert
- 246 Seiten
- Erschienen 2017
- Springer
- Hardcover
- 382 Seiten
- Erschienen 2018
- Peter Lang
- Gebunden
- 512 Seiten
- Erschienen 2008
- Pfeiffer
- Hardcover
- 396 Seiten
- Erschienen 2011
- VS Verlag für Sozialwissens...