Sprachliche Bildung, Sprachförderung, Sprachtherapie: Grundlagen und Praxisanregungen für Fachkräfte in der Kita. Buch
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Beschreibung
Das Buch "Sprachliche Bildung, Sprachförderung, Sprachtherapie: Grundlagen und Praxisanregungen für Fachkräfte in der Kita" von Mathias Menz bietet eine umfassende Einführung in die sprachliche Förderung von Kindern im Vorschulalter. Es richtet sich an Fachkräfte in Kindertagesstätten und liefert sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Anregungen zur Umsetzung im Alltag. Der Autor beleuchtet die Bedeutung der sprachlichen Entwicklung für die Gesamtentwicklung des Kindes und gibt praxisnahe Tipps zur Integration von Sprachfördermaßnahmen in den Kita-Alltag. Zudem werden Methoden der Sprachtherapie vorgestellt, um Kinder mit spezifischen Förderbedarfen gezielt zu unterstützen. Das Buch zielt darauf ab, Pädagogen mit den notwendigen Werkzeugen auszustatten, um eine effektive sprachliche Bildung zu gewährleisten und individuelle Förderpläne zu entwickeln.
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