Gestalteter Glaube: Liturgisches Lernen in Schule und Gemeinde (Veroffentlichungen Des Inst.fur Europaische Geschichte Mainz, Beihefte, Band 7)
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Beschreibung
"Gestalteter Glaube: Liturgisches Lernen in Schule und Gemeinde" von Thomas Klie ist eine gründliche Untersuchung der Bedeutung und Rolle der Liturgie in der religiösen Bildung. Das Buch konzentriert sich insbesondere auf die Verwendung liturgischer Praktiken in Schulen und Gemeinden. Klie argumentiert, dass die Liturgie nicht nur ein Ritual ist, sondern auch ein wichtiges Werkzeug für das Lernen und Verstehen des Glaubens. Er bietet praktische Anleitungen und Strategien zur Integration liturgischen Lernens in den Unterrichtsplan und betont die Notwendigkeit, einen ausgewogenen Ansatz zwischen traditionellen Praktiken und modernen pädagogischen Methoden zu finden. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für Pädagogen, Geistliche und alle, die an der Förderung einer tieferen religiösen Bildung interessiert sind.
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