Rechenstörungen bei Kindern: Neurowissenschaft, Psychologie, Pädagogik (Psychoanalytische Blatter)
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Beschreibung
Das Buch "Rechenstörungen bei Kindern: Neurowissenschaft, Psychologie, Pädagogik" von Jens H. Lorenz bietet eine umfassende Untersuchung der Ursachen und Behandlungsmöglichkeiten von Rechenstörungen bei Kindern. Es verbindet Erkenntnisse aus den Bereichen Neurowissenschaften, Psychologie und Pädagogik, um ein tiefgehendes Verständnis für die Herausforderungen zu schaffen, denen Kinder mit Rechenstörungen gegenüberstehen. Der Autor beleuchtet sowohl die biologischen Grundlagen als auch die psychologischen und pädagogischen Aspekte dieser Lernschwierigkeiten. Durch Fallstudien und praktische Beispiele wird aufgezeigt, wie individuelle Fördermaßnahmen entwickelt werden können, um betroffene Kinder effektiv zu unterstützen. Das Buch richtet sich an Fachleute aus den Bereichen Bildung und Therapie sowie an Eltern, die mehr über Rechenstörungen erfahren möchten.
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