Besser lernen
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Beschreibung
Sich beim Kopfrechnen die Aufgabe merken, sich melden, bevor man etwas sagen möchte, bei der Sache bleiben und sich nicht vom Nachbarn ablenken lassen. Diese kognitiven Prozesse nennt man "exekutive Funktionen".Wie GrundschullehrerInnen diese Funktionen und die Selbstregulation von Kindern in den ersten Schuljahren fördern können, zeigt dieses Praxisbuch. Es gibt Lehrkräften über 50 Spielanleitungen, Übungen und Fördermöglichkeiten für das Klassenzimmer und die Sporthalle an die Hand, auch für den Deutsch-, Mathe- und Musikunterricht. Online-Zusatzmaterial gibt es kostenlos zum Download. von Stuber-Bartmann, Sabine
Produktdetails
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Über den Autor
Sabine Stuber-Bartmann, Sonderpädagogin, arbeitet an einem sonderpäd. Bildungs- u. Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt Sprache und ist als Referentin am Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg, in der Lehreraus- und -fortbildung tätig.
- hardcover
- 1994 Seiten
- Erschienen 1951
- Orbis,
- hardcover -
- Erschienen 2009
- Books on Demand
- Kartoniert
- 112 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Scriptor
- Hardcover
- 232 Seiten
- Erschienen 2004
- Hogrefe Verlag
- paperback
- 96 Seiten
- Erschienen 2005
- Duden
- hardcover
- 224 Seiten
- Erschienen 2020
- Motiviert Studiert Verlag




