Enhanced E-Books
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Beschreibung
Stefanie Lange erforscht das immersive Erleben von enhanced E-Books. Die Rezeption dieser digitalen Literaturform unterscheidet sich vor allem durch ihre Multimodalität und Interaktivität vom Lesen von Printbüchern. Somit verändern sich die Wahrnehmung und das Leseverstehen. Durch eine empirische Studie werden diese Veränderungen und Unterschiede zum Printlesen, mit Fokussierung des immersiven Lesens, sichtbar gemacht. Hierbei geht es auch darum, herauszufinden, welche Potentiale und Chancen enhanced E-Books für den Literaturunterricht haben können. von Lange, Stefanie
Produktdetails
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Über den Autor
Stefanie Lange ist Referendarin für das Gymnasiallehramt in den Fächern Deutsch und Biologie.
- Gebunden
- 456 Seiten
- Erschienen 2019
- Verlag Handwerk und Technik
- bundle
- 167 Seiten
- Erschienen 2022
- Oxford University ELT
- perfect
- 280 Seiten
- Erschienen 2024
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 288 Seiten
- Erschienen 2022
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 284 Seiten
- Erschienen 2022
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert -
- Erschienen 2018
- Oxford University ELT
- Gebunden
- 296 Seiten
- Erschienen 2020
- Cornelsen Verlag
- Klappenbroschur
- 353 Seiten
- Erschienen 2015
- Narr Francke Attempto
- paperback
- 64 Seiten
- Erschienen 2018
- Helbling
- paperback
- 288 Seiten
- Erschienen 2022
- ÖBV 3-209
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Verlag
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2019
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 200 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 184 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag




