Enhanced E-Books
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Beschreibung
Stefanie Lange erforscht das immersive Erleben von enhanced E-Books. Die Rezeption dieser digitalen Literaturform unterscheidet sich vor allem durch ihre Multimodalität und Interaktivität vom Lesen von Printbüchern. Somit verändern sich die Wahrnehmung und das Leseverstehen. Durch eine empirische Studie werden diese Veränderungen und Unterschiede zum Printlesen, mit Fokussierung des immersiven Lesens, sichtbar gemacht. Hierbei geht es auch darum, herauszufinden, welche Potentiale und Chancen enhanced E-Books für den Literaturunterricht haben können. von Lange, Stefanie
Produktdetails
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Über den Autor
Stefanie Lange ist Referendarin für das Gymnasiallehramt in den Fächern Deutsch und Biologie.
- Klappenbroschur
- 353 Seiten
- Erschienen 2015
- Narr Francke Attempto
- paperback
- 288 Seiten
- Erschienen 2022
- ÖBV 3-209
- Kartoniert
- 144 Seiten
- Erschienen 2023
- Verlag Handwerk und Technik
- paperback
- 160 Seiten
- Erschienen 2011
- Pearson Education (US)
- Kartoniert
- 160 Seiten
- Erschienen 2013
- Hueber Verlag
- Hardcover
- 205 Seiten
- Erschienen 2013
- Campus Verlag
- Kartoniert
- 1072 Seiten
- Erschienen 2021
- Verlag Handwerk und Technik
- Kartoniert
- 184 Seiten
- Erschienen 2018
- National Geographic Learnin...
- Geheftet
- 96 Seiten
- Erschienen 2010
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2018
- National Geographic Learnin...
- Kartoniert -
- Erschienen 2018
- National Geographic Learnin...
- Kartoniert
- 280 Seiten
- Erschienen 2015
- Hueber Verlag




