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Lernkarten Krankheitslehre für die Physiotherapie

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3437445308
Seitenzahl:
512
Auflage:
-
Erschienen:
2019-07-22
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Beschreibung

Lernkarten Krankheitslehre für die Physiotherapie
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

Das Buch "Lernkarten Krankheitslehre für die Physiotherapie" von Christoph Röbbelen ist ein didaktisches Hilfsmittel, das speziell für angehende Physiotherapeuten konzipiert wurde. Es bietet eine umfassende Übersicht über wichtige Krankheitsbilder, die im physiotherapeutischen Kontext relevant sind. Die Lernkarten decken verschiedene medizinische Fachgebiete ab und bieten kompakte Informationen zu Symptomen, Diagnosen und Therapiemöglichkeiten. Durch das handliche Format der Karten wird ein effektives Lernen und Wiederholen ermöglicht, was besonders hilfreich für Prüfungen oder den praktischen Einsatz in der Therapie ist. Das Werk unterstützt Studierende dabei, ihr Wissen systematisch zu vertiefen und anzuwenden.

Produktdetails

Einband:
Box
Seitenzahl:
512
Erschienen:
2019-07-22
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783437445309
ISBN:
3437445308
Gewicht:
778 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Dr. Jaqueline Bernshausen Ausbildung 2004-2011 Medizinstudium an der Phillips Universität Marburg mit Promotion 2011-2012 Praktisches Jahr und Zweites Staatsexamen an der Johann-Wolfgang-Goethe Universität Frankfurt Beruflicher Werdegang 2012-2014 Assistenzärztin in der Geriatrie an den Hochtaunuskliniken in Bad Homburg 2014-2018 Assistenzärztin in Teilzeit im hausärztlichen ambulanten Bereich 2014- aktuell Dozentin an der Schule für Physiotherapie Friedrichsheim an der orthopädischen Uniklinik Frankfurt für Allgemeine und spezielle Krankheitslehre in den Bereichen: Innere Medizin, Gynäkologie, Pädiatrie, Geriatrie sowie Physiologie Christoph Röbbelen Jg. 1963, hat 1985-1988 an der Universität in Göttingen Biologie und Sportwissenschaften studiert und anschließend die Physiotherapie-Ausbildung absolviert. Seit 1990 arbeitete er als Physiotherapeut in verschiedenen Kliniken und EAP-Zentren, vorwiegend im orthopädisch-traumatologischen und sportmedizinischen Bereich. Seine Fortbildungen konzentrieren sich auf manuelle und orthopädische Techniken sowie eine Ausbildung in der analytischen Biomechanik nach Sohier. Seit 1998 ist er Lehrkraft und stellv. Schulleiter an der Schule für Physiotherapie der Stiftung Friedrichsheim in Frankfurt/M. und unterrichtet neben Physik und Biomechanik auch PT-Sportmedizin sowie Untersuchung und Therapie am Bewegungssystem.


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