50 (+9) Fallbeispiele für den Pflegeunterricht: Einsetzen - Umsetzen - Reflektieren
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Beschreibung
"50 (+9) Fallbeispiele für den Pflegeunterricht: Einsetzen - Umsetzen - Reflektieren" von Marion Lüke ist ein praxisorientiertes Lehrbuch, das speziell für den Einsatz im Pflegeunterricht konzipiert wurde. Es bietet eine Sammlung von 59 realitätsnahen Fallbeispielen, die verschiedene Situationen und Herausforderungen in der Pflegepraxis abbilden. Diese Fallstudien dienen als Grundlage für Diskussionen, Reflexionen und praktische Übungen im Unterricht. Das Buch ist darauf ausgelegt, Lernende dazu zu befähigen, theoretisches Wissen in die Praxis umzusetzen und pflegerische Entscheidungen fundiert zu treffen. Die Fallbeispiele decken ein breites Spektrum an Themen ab, darunter ethische Fragestellungen, rechtliche Aspekte, Kommunikation mit Patienten und Angehörigen sowie spezielle Pflegesituationen bei verschiedenen Krankheitsbildern. Jedes Fallbeispiel wird durch didaktische Hinweise ergänzt, die Lehrenden Anregungen zur Unterrichtsgestaltung bieten. Das Buch fördert kritisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten und unterstützt angehende Pflegekräfte dabei, sich auf ihren Berufsalltag vorzubereiten.
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Über den Autor
Sandra Herrgesell Dipl.-Pflegewissenschaftlerin (FH), Krankenschwester, Mit-Herausgeberin "Pflegeunterricht konkret", Autorin des Werkstattbuchs "Themenbereich VII: Pflegehandeln an Qualitätskriterien, rechtlichen Rahmenbedingungen sowie wirtschaftlichen und ökologischen Prinzipien ausrichten", Autorin der DVD incl. Begleitbuch "Fallbeispiele in der Pflegeausbildung" sowie von zahlreichen Artikeln in Fachzeitschriften. Sie arbeitet zur Zeit als Qualitätsmanagerin in einer Einrichtung der sationären Altenhilfe in Münster. Marion Lüke Dipl.-Pflegewissenschaftlerin (FH), Fachkrankenschwester für Anästhesie und Intensivpflege, Autorin des Werkstattbuchs "Themenbereich IX : Lebenserhaltende Sofortmaßnahmen bis zum Eintreffen der Ärztin oder des Arztes einleiten", Co-Autorin "Praxishandbuch Pflegepädagogik" sowie Co-Autorin in verschiedenen Lehrbüchern zum Thema Anästhesie- und Intensivpflege. Sie arbeitet als freie Autorin und im Bereich Innerbetriebliche Fort- und Weiterbildung. Bettina Duwendag Dipl. Pflegewissenschaftlerin (FH) und Fachkrankenschwester für psychiatrische Pflege. Sie arbeitet in der Zentralschule für Gesundheitsberufe "St. Hildegard" in Münster und ist dort für die curriculare Entwicklung der Schule verantwortlich. Zudem hat sie einen Lehrauftrag an der FH Münster, Fachbereich Pflege im Lernfeld "Berufspädagogik". Veröffentlichungen in der Zeitschrift "Unterricht Pflege" (Prodos Verlag) zu den Thematiken: "Text und Bild Vernetzungen", "Methodenrepertoire" und "Demenz". Kerstin Haehner Dipl.- Pflegewissenschaftlerin (FH), Krankenschwester mit mehrjähriger Intensivpflegeerfahrung und Mitautorin des Lehr- und Arbeitsbuches "Leiten, Lehren und Beraten" (Verlag Hans Huber 2005) . Sie arbeitet als Lehrerin an der Zentralschule für Gesundheitsberufe "St. Hildegard" in Münster und ist dort Mitglied der "Arbeitsgemeinschaft Lernortkooperation".
- Gebunden
- 288 Seiten
- Erschienen 2014
- Thieme
- paperback
- 704 Seiten
- Erschienen 2024
- Thieme
- Hardcover
- 887 Seiten
- Erschienen 2013
- Europa-Lehrmittel
- Kartoniert
- 592 Seiten
- Erschienen 2016
- Thieme
- paperback
- 80 Seiten
- Erschienen 2020
- hep verlag
- Klappenbroschur
- 474 Seiten
- Erschienen 2021
- Urban & Fischer Verlag/Else...
- Kartoniert
- 226 Seiten
- Erschienen 2022
- ecomed Medizin
- pamphlet
- 80 Seiten
- Erschienen 2012
- Klett
- paperback
- 312 Seiten
- Hogrefe AG
- Kartoniert
- 1031 Seiten
- Erschienen 2006
- Springer
- Gebunden
- 500 Seiten
- Erschienen 2019
- Thieme
- paperback
- 116 Seiten
- Erschienen 2024
- hep verlag
- Kartoniert
- 160 Seiten
- Erschienen 2020
- W. Kohlhammer GmbH




