Basis-Bibliothek für Lehrer
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Beschreibung
Die »Basis-Bibliothek für Lehrer« beantwortet die wichtigsten Fragen zum Lehrerberuf. Neben Unterrichtsrezepten und Kopiervorlagen verknüpft sie die pädagogische Praxis stets mit empirischen Ergebnissen aus der Schul- und Unterrichtsforschung. Daher eignet sie sich nicht nur für Berufseinsteiger, sondern auch für erfahrene Kollegen, die ihr Wissen vertiefen und ihre Kenntnisse über aktuelle Entwicklungen der Unterrichtspraxis auffrischen möchten. - Wie lässt sich offener Unterricht heutzutage umsetzen? Eignet er sich als Ergänzung oder eher als Alternative zum herkömmlichen Unterricht? - Was brauchen Lehrer/innen für die Durchführung des Klassenrats? Wie können sie ihren Schülern Kompetenzen wie Gesprächsführung oder Konfliktlösung vermitteln? - Wie können Lehrer/innen ihre Stimme klangvoll einsetzen? - Wie lassen sich schwierige Unterrichtssituationen meistern? Was ist bei der Zusammenarbeit mit schwierigen Schülern zu beachten? - Wie können sich Lehrer/innen für den Unterricht engagieren, ohne vorzeitig einen Burn-out zu erleiden? - Und welche Unterrichtsrezepte empfehlen sich für die tägliche Praxis und die Erweiterung des Repertoires? Antworten auf diese Fragen geben Ihnen diese sechs Praxisbücher in einem Schuber: Birte Friedrichs Praxisbuch Klassenrat 143 Seiten. Broschiert. Thorsten Bohl/Diemut Kucharz Offener Unterricht heute 160 Seiten. Broschiert. Vera Kaltwasser Persönlichkeit und Präsenz 152 Seiten. Broschiert. Jochen Grell/Monika Grell Unterrichtsrezepte 330 Seiten. Broschiert Sabine Gutzeit Die Stimme wirkungsvoll einsetzen 128 Seiten. Broschiert. Sabine Schöneich Schwierige Schüler? 192 Seiten. Broschiert
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