Handlungsorientierte Unterrichtsanalyse: Praxisnahe Anregungen für die Reflexion von Unterricht

"Handlungsorientierte Unterrichtsanalyse: Praxisnahe Anregungen für die Reflexion von Unterricht" von Gerd Bachmair ist ein praxisnahes Fachbuch, das Lehrkräften und Pädagogen eine fundierte Methode zur Analyse und Reflexion ihres Unterrichts bietet. Das Buch legt besonderen Wert auf handlungsorientierte Ansätze, bei denen die aktive Beteiligung der Lernenden im Mittelpunkt steht. Bachmair stellt verschiedene Werkzeuge und Techniken vor, um den Unterricht systematisch zu beobachten und zu bewerten. Diese Methoden sollen Lehrkräfte dabei unterstützen, ihre didaktischen Entscheidungen zu hinterfragen und kontinuierlich zu verbessern. Der Autor kombiniert theoretische Grundlagen mit praktischen Beispielen aus dem Schulalltag, um die Anwendung der vorgestellten Konzepte zu erleichtern. Das Buch zielt darauf ab, Lehrkräfte dazu zu befähigen, ihren Unterricht effektiver und lernfördernder zu gestalten. Es richtet sich sowohl an angehende als auch an erfahrene Lehrerinnen und Lehrer sowie an Bildungswissenschaftler, die sich mit der Qualität von Unterricht beschäftigen.