Grundlegende Arbeitstechniken: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht (1. Klasse/Vorschule)
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Beschreibung
"Grundlegende Arbeitstechniken: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht (1. Klasse/Vorschule)" von Monika Konkow ist ein pädagogisches Fachbuch, das sich mit den grundlegenden Techniken und Methoden befasst, die für den erfolgreichen Einstieg in die schulische Bildung entscheidend sind. Es richtet sich an Lehrkräfte und Erzieher, die Kinder in der Vorschule und im Anfangsunterricht begleiten. Das Buch bietet praxisnahe Anleitungen und Strategien zur Entwicklung von Lernvoraussetzungen bei Kindern, einschließlich Konzentration, Feinmotorik, sozialer Kompetenzen und grundlegender kognitiver Fähigkeiten. Ziel ist es, eine solide Basis zu schaffen, auf der weiterführende Bildungsprozesse aufgebaut werden können. Konkow legt besonderen Wert auf individualisierte Ansätze, um den unterschiedlichen Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden.
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