Prozessorientierte Schreibdidaktik: Schreibtraining für Schule, Studium und Beruf
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Beschreibung
"Prozessorientierte Schreibdidaktik: Schreibtraining für Schule, Studium und Beruf" von Marianne Ulmi ist ein umfassendes Werk, das sich mit der Entwicklung von Schreibfähigkeiten in verschiedenen Bildungs- und Berufskontexten beschäftigt. Das Buch betont die Bedeutung des Schreibprozesses als zentralen Bestandteil des Lernens und Lehrens von Schreiben. Ulmi stellt verschiedene didaktische Methoden vor, die darauf abzielen, den Schreibprozess zu optimieren und Lernende dabei zu unterstützen, effektive Schreibstrategien zu entwickeln. Dabei werden Techniken zur Planung, Formulierung und Überarbeitung von Texten thematisiert. Das Buch bietet praktische Übungen und Anleitungen, die sowohl im schulischen Unterricht als auch im Studium oder Berufsleben angewendet werden können. Ziel ist es, den Leserinnen und Lesern Werkzeuge an die Hand zu geben, um ihre eigene Schreibkompetenz sowie die ihrer Schüler oder Mitarbeiter nachhaltig zu verbessern.
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