Tandem. Das integrierte Deutschwerk für die Jahrgangsstufen 5-10 - Ausgabe ab 2004: Tandem: Produktives Schreiben: Interpretieren durch ... zum ... zum Schreiben in der 9. und 10. Klasse
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"Tandem. Das integrierte Deutschwerk für die Jahrgangsstufen 5-10 - Ausgabe ab 2004: Tandem: Produktives Schreiben: Interpretieren durch ... zum ... zum Schreiben in der 9. und 10. Klasse" von Jakob Ossner ist ein pädagogisches Werkzeug, das darauf abzielt, die Deutschkenntnisse von Schülern der Klassenstufen 5 bis 10 zu verbessern. Es konzentriert sich auf produktives Schreiben und Interpretation als Schlüsselkompetenzen, die in den höheren Jahrgangsstufen benötigt werden. Das Buch bietet eine Vielzahl von Übungen und Aktivitäten, um diese Fähigkeiten zu fördern und zu stärken. Darüber hinaus enthält es auch hilfreiche Tipps und Anleitungen für Lehrer, um ihren Unterricht effektiver zu gestalten.
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