
Tandem. Das integrierte Deutschwerk für die Jahrgangsstufen 5-10 - Ausgabe ab 2004: Tandem: Produktives Schreiben: Interpretieren durch ... zum ... zum Schreiben in der 9. und 10. Klasse
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Beschreibung
"Tandem. Das integrierte Deutschwerk für die Jahrgangsstufen 5-10 - Ausgabe ab 2004: Tandem: Produktives Schreiben: Interpretieren durch ... zum ... zum Schreiben in der 9. und 10. Klasse" von Jakob Ossner ist ein pädagogisches Werkzeug, das darauf abzielt, die Deutschkenntnisse von Schülern der Klassenstufen 5 bis 10 zu verbessern. Es konzentriert sich auf produktives Schreiben und Interpretation als Schlüsselkompetenzen, die in den höheren Jahrgangsstufen benötigt werden. Das Buch bietet eine Vielzahl von Übungen und Aktivitäten, um diese Fähigkeiten zu fördern und zu stärken. Darüber hinaus enthält es auch hilfreiche Tipps und Anleitungen für Lehrer, um ihren Unterricht effektiver zu gestalten.
Produktdetails

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Über den Autor
- Broschiert
- 56 Seiten
- Erschienen 2020
- Klett
- Kartoniert
- 112 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 112 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 280 Seiten
- Erschienen 2010
- Cornelsen Verlag
- Geheftet
- 112 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 288 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 384 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 360 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 344 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 192 Seiten
- Erschienen 2007
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 44 Seiten
- Erschienen 2023
- Buchner, C.C.
- Hardcover
- 624 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag
- Klappenbroschur
- 216 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen: VWV
- Hardcover
- 352 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 320 Seiten
- Erschienen 2010
- Cornelsen Verlag
- pamphlet
- 96 Seiten
- Erschienen 2006
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 160 Seiten
- Erschienen 2010
- Cornelsen Verlag