Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern
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Beschreibung
Sprachbildung ist eine zentrale Aufgabe von Schule und Unterricht in der mehrsprachigen Gesellschaft. Das von der Stiftung Mercator geförderte Modellprojekt ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern erarbeitet Konzepte für einen solchen sprachlich und zugleich fachlich bildenden Unterricht. Das Projekt zielt insbesondere auf eine Professionalisierung der Lehrerausbildung aller Schulstufen und Unterrichtsfächer. Der Band trägt vor diesem Hintergrund Konzepte für verschiedene Fächer und Textsorten zusammen, die für alle drei Phasen der Lehrerbildung und eine sprachsensible Schulentwicklung relevant sind. Hierbei finden auch die besonderen Lernbedürfnisse von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen Berücksichtigung.
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Über den Autor
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- 204 Seiten
- Erschienen 2019
- Hueber Verlag
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- Erschienen 2020
- Hueber Verlag
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- Erschienen 2021
- Hueber Verlag
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- Erschienen 2021
- Hueber Verlag
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- 352 Seiten
- Erschienen 2019
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- 280 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen: VWV
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- Erschienen 2021
- Hueber Verlag
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- Erschienen 2014
- Hueber Verlag




