The intentional teacher: Controller, manager, helper (Basic concepts in educational psychology series)
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Beschreibung
"The Intentional Teacher: Controller, Manager, Helper" ist ein Buch aus der Reihe "Basic Concepts in Educational Psychology", das sich mit den unterschiedlichen Rollen beschäftigt, die Lehrer im Bildungsprozess einnehmen können. Es untersucht, wie Lehrer bewusst ihre Rolle als Kontrolleur, Manager und Helfer gestalten können, um den Lernprozess effektiv zu steuern und zu unterstützen. Das Buch bietet theoretische Einblicke sowie praktische Strategien für Lehrer, um ihre pädagogischen Ziele zu erreichen. Als Kontrolleur konzentriert sich der Lehrer darauf, eine strukturierte Lernumgebung aufrechtzuerhalten. In der Rolle des Managers geht es darum, organisatorische Fähigkeiten einzusetzen und den Unterricht effizient zu planen und durchzuführen. Als Helfer unterstützt der Lehrer die individuellen Bedürfnisse der Schüler und fördert deren persönliche Entwicklung. Durch die Kombination dieser Rollen können Lehrer einen positiven Einfluss auf das Lernen und die Entwicklung ihrer Schüler ausüben. Das Buch richtet sich an Pädagogen, die ihre Lehrmethoden reflektieren und verbessern möchten, um eine effektive Lernumgebung zu schaffen.
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