Der bilinguale Geschichtsunterricht seit 1945
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Beschreibung
Der 1963 unterzeichnete Elysée-Vertrag verstärkte die deutsch-französische Zusammenarbeit auch im Bildungsbereich. So beflügelte er den bilingualen Geschichtsunterricht in beiden Ländern und ermöglichte es Schülerinnen und Schülern, in die jeweilige Partnersprache tiefer einzutauchen. In dieser Studie wird die historische Entwicklung und der didaktische Mehrwert dieser deutsch-französischen Variante bilingualen Lernens im Rahmen einer europäischen Erziehung zum Frieden fokussiert. von Flucke, Franziska
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Über den Autor
Franziska Flucke studierte an der Universität Potsdam Geschichte und Französisch für das Lehramt an Gymnasien. Von 2010 bis 2017 war sie DAAD-Lektorin an der Université Paris Nanterre und wurde in einem Cotutelle-Verfahren an der Université de Lorraine (Metz) und der Universität Siegen promoviert. Heute ist sie Deutschlehrerin an einem Lycée in Straßburg und Lehrbeauftragte an verschiedenen Universitäten.
- Hardcover
- 640 Seiten
- Erschienen 2015
- Alain de Gourcuff