¿Aneignung¿ als Bildungskonzept der Sozialpädagogik
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Beschreibung
Das Ziel des Buches ist es, das Aneignungskonzept als Bildungsbegriff der Sozialpädagogik neu zu definieren und damit eine eigenständige Position neben der Schule zu etablieren. Es bietet eine theoretische Orientierung, aber auch praxisorientierte Fokussierung der Bildungsdiskussion und formuliert auf der Grundlage des Begriffs der Aneignung als der subjektiven Erschließung von Welt einen spezifischen Bildungsbegriff der Sozialpädagogik.
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Über den Autor
Dr. Ulrich Deinet ist am Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften der Fachhochschule Düsseldorf tätig. Dr. Christian Thomas Reutlinger ist am Institut für Sozialpädagogik, Sozialarbeit und Wohlfahrtswissenschaften der Technische Universität Dresden tätig.