Gelungene Bindungs- und Bildungsentwicklung von Kindern? Die Bindungstheorie nach John Bowlby

Essay aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Sonderpädagogik), Veranstaltung: Vorlesung, Sprache: Deutsch, Abstract: Das folgende Essay befasst sich mit den Grundannahmen der Bindungstheorie nach John Bowlby und der damit zusammenhängenden Folgen für die psychische Entwicklung des Kindes.Nicht nur im primären Sozilisationsort "Familie" wird Bindung als wesentlicher Vergemeinschaftungsfaktor genutzt, sondern auch im schulischen Bereich sollte eine gelungene Bindung der Motor für Bildungsprozesse sein. So wird der Frage nachgegangen, welche Bedeutung die emotionale Bindung zwischen Kind und Eltern für eine gelungene Bildungsentwicklung von Personen hat.Hierfür werden die grundlegenden Elemente der Bindungstheorie nach Bowlby skizziert und auf die schulische Lern- und Bildungssituation übertragen. Zum Schluss werden die Ergebnisse in einem Resultat kurz dargestellt. von Müller, Marina