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Leistungsbeurteilung in zentralen Prüfungen

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3658312238
Seitenzahl:
445
Auflage:
-
Erschienen:
2020-10-18
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Beschreibung

Leistungsbeurteilung in zentralen Prüfungen
Lehrkräftewahrnehmungen der landesweit vorgegebenen Erwartungshorizonte im Prüfungsfach Deutsch

Die vorliegende Studie bildet eine systematische Auseinandersetzung mit der schulinternen Leistungsbeurteilung anhand von vorgegebenen Erwartungshorizonten im Kontext der zentralen Prüfungen zum Erwerb des Mittleren Schulabschlusses und greift hiermit ein gesellschaftlich stark relevantes Thema auf, welches bislang unerforscht blieb. Die zentralen Befunde deuten auf die Existenz einer multifaktoriell beeinflussten, heterogenen Nutzungspraxis des Erwartungshorizontes durch die Lehrkräfte hin, die zudem landesspezifische Tendenzen aufweist. von Kötter-Mathes, Stefanie

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
445
Erschienen:
2020-10-18
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783658312237
ISBN:
3658312238
Gewicht:
600 g
Auflage:
-
Verwandte Sachgebiete:
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Über den Autor

Stefanie Kötter-Mathes ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe Bildungsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Duisburg-Essen. 


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